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2025年1月22日 星期
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市第三小学教师卓玛:匠心独具,培育满园芬芳
 

武沛涛

说起卓玛,她有很多身份。

她是深受学生爱戴的班主任,是山南市第三小学的教研室主任,是深受广大妇女儿童喜爱的家庭教育导师,是语言教育科研的领路人,是山南市人大代表。

出生于1980年的卓玛,在从教近20年的时光里,多次获得西藏自治区、山南市先进个人、优秀教师、教学能手等称号,她的论文也多次获得自治区、市级表彰。

不忘初心,用青春回报祖国和人民

2001年,卓玛从山南地区师范学校毕业。从小便怀有教师梦想的她,毅然来到了偏远的高海拔地区——曲松县贡康沙乡完全小学,担任班主任和藏语文教师。

天刚蒙蒙亮,卓玛就早早地起床洗漱,随后来到学生宿舍叫醒孩子们,指导他们穿衣、叠被,带领学生跑步、做操。

由于当时学校的师资力量匮乏,卓玛还兼任了音乐、美术以及思想品德教师。她手把手地教学生书写字词,学唱国歌,认识国旗、国徽。

“要崇尚科学、反对迷信。要感党恩、听党话,始终心向党。坚决同一切破坏民族团结,危害国家安全和社会稳定的行为作斗争!”卓玛用一言一行,牢牢夯实学校反分裂、反渗透的斗争基础。

由于学生大都来自边远的农牧民家庭,当时交通不便,学生双休日基本都不回家。所以在周末,卓玛还帮学生洗衣服、理头发,用自己本就不多的工资,给学生买学习用品和零食。

贡康沙乡已经是条件非常艰苦的高海拔地区了,但在2004年,刚工作满3年的卓玛看到《关于西藏自治区教育厅阿里、那曲两地选派援教的通知》时,她毅然决定到海拔更高,条件更艰苦的那曲工作。

在给组织递交的申请书中,卓玛写道:“党和国家培养我多年,我要用我的青春回报祖国和人民!”

通过批准后,卓玛收拾行囊,跋山涉水来到了海拔4800多米的安多县完全小学。在艰苦支教的岁月里,卓玛承担了毕业班班主任工作、毕业年级藏语文教学工作,两年内为学校培养了大批优秀的毕业生,并向西藏班输送了15名优秀学生,打破了学校的升学纪录。

卓玛用青春和才华践行了自己回报祖国和人民的誓言,她孜孜不倦、不断学习,先后在拉萨师范高等专科学校、西藏民族大学、西藏大学进修,并获得少数民族语言文学专业硕士学位,教学科研水平不断提高。

磨炼本领,做学生健康成长的领路人

尽管平时工作繁忙,但卓玛一直惦记着贫困儿童与残障儿童。

班里有一名双亡的女孩,卓玛就与爱人商量,认这位学生为干女儿。每逢节假日,卓玛就把她接到家里,精心准备节日的礼物与祝福,让干女儿从小学会笑对生活、热爱世界。

每逢寒假,卓玛还会以志愿者的身份,前往山南市儿童福利院,与孩子们融入一起,谈学习、聊生活。她肯定孩子们细微的进步,激发孩子们的学习欲望。

多年来,卓玛以自己的真诚与善良,得到了孩子们的信任和喜爱。孩子们内心烦闷、与父母有隔阂、与同学有矛盾时,都会找她倾诉,寻求帮助。

为了给广大师生搭建自我展示的平台,卓玛主持编辑了小学生作文选集《春苗》《敬语》以及《教师论文集》,并承担了山南市教科研杂志《山南教育》(藏文版)审稿工作。

同时,卓玛还与其他教师共同探讨教育教学内容,帮助同事解决教学难题,互相分享论文、教案、课件等,与同事彼此支持,共同进步。

“卓玛老师开展的《怎样才能当好小学班主任》《关于课堂教学技能》的交流讲座,受到广大教师的热烈欢迎。”山南市第三小学校长袁泽雄说,卓玛主讲的藏语文、品德与社会科目的示范课与观摩课,对提升山南市教师的教学水平以及学校教研教学工作,都起到了不小的推动作用。

近年来,卓玛在课堂教学中大胆尝试,摸索出新的教育教学规律。她先后在省级以上刊物上发表高水平教育教学论文10篇,在知名教育网络平台发表文章50余篇。

卓玛的教学科研水平得到西藏教育界的高度认可,她先后被聘请为西藏自治区教科院兼职教研员、西藏自治区小学教学大赛评委、山南市级教学大赛评委、山南市教师论文评委、山南市课题评委。

奋斗不止,以饱满的热情发挥光与热

多年的教学生涯,让卓玛深刻意识到,完美的教育,应该由学校、家庭与社会共同构成。而作为教师,就要在学校、家庭、社会上发挥自己的光与热。

2015年,卓玛被聘任为山南市家庭教育讲师。从那时起,她便在各地各校、福利院等地,开展“父母是孩子的第一任老师”“女性教育健康发展”等主题宣讲,并在网络平台发表30多篇家庭教育方面的文章,完成了两项家庭教育方面的市级课题。通过多种渠道,卓玛帮助广大女性转变教育观念、走出教育误区,受到大家的一致好评。

每逢周末,卓玛总是耐心地回复每一位家长发来的求助短信,解决他们在家庭教育中遇到的难题。在交流中,卓玛心平气和地与家长商量教育孩子的最佳办法。她从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,不断提高学生学习的积极性与主动性。

有一次,卓玛发现一位学生成绩下降得很快,还出现了焦虑情绪。在细心安慰学生的同时,卓玛对学生进行了家访。

原来,这名学生的家长因情感不和互相争吵,导致孩子在学习和生活中情绪低沉。卓玛便与学生的父母交流沟通,在她的努力下,学生家长答应改善关系,尽到父母的责任。

自当选山南市人大代表后,在日常工作中,卓玛深入到教师、学生、家长当中,了解他们的所思、所想、所盼、所愿,广泛收集意见与建议,并把掌握的情况如实反映上去,做广大师生的代言人。

卓玛提出的加强校园周边道路标准化建设,进一步建立健全校园周边道路交通管制机制,完善环保监督政策,确保环保工作常态化等多个建议被采纳,有力改善了山南市教育教学环境。

因工作能力出色,2019年,卓玛被评为西藏自治区妇女儿童维权先进个人。

“一分耕耘,一分收获。今后的道路无论有多少荆棘、多少险阻,我仍会排除艰险,勇往直前!”卓玛眼神坚定、干劲十足地说。

(来源:西藏日报)

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