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2019年4月29日 星期
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“清单式”督导促“四讲四爱”活动质量不断提高
 

本报讯(张国平) 4月23日至24日,市委宣传部组成督导组,到扎囊县中学等地,采取抽查的方式督促指导“四讲四爱”群众教育实践活动,发现优点,寻找不足,从而不断提升群众教育实践活动实效。

根据督查重点,列出任务清单。按照区、市“四讲四爱”群众教育实践活动实施方案、宣讲方案、宣传方案等工作要点和3·28前后活动开展情况及动员部署工作,精心设计督导行程方案,确定了涵盖农牧民群众、青少年学生、寺庙僧尼、国有企业职工等四个对象群体的17个督导地点和35个重点督导内容,根据督导重点列出任务清单。

现场督促指导,列出问题清单。根据任务清单,督导组坚持以问题为导向,通过查看资料、听取汇报、实地走访等方式,深入了解“四讲四爱”群众教育实践活动组织领导、动员部署、宣讲教育、实践活动、氛围营造情况和基层创新做法、成功经验、典型事例、存在问题及困难等。此次督导共查找出存在的共性问题2个,个性问题32个,条目式列出了问题清单。

反馈存在问题,列出整改清单。现场督导结束后,根据问题清单,与被督导单位一同分析问题存在的原因,提出了明确的整改意见和整改时限,制定出整改清单,向县(区)委宣传部、活动办负责人通报。并向12县(区)和3个系统下发了《关于赴扎囊、贡嘎、桑日三县督导“四讲四爱”群众教育实践活动开展情况反馈意见的通知》,要求各县(区)各系统及时开展自查,举一反三,认真对标整改,抓好贯彻落实,确保活动“六个不能”。

总结督查工作,列出报告清单。督导结束后,根据督查过程中发现的亮点和存在的问题,撰写工作报告,及时反映情况,提出意见建议。市“四讲四爱”活动办将工作报告作为下一步开展活动的重要参考,不断改进工作方式,提升群众教育实践活动质量。

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